上树摘柿子，磨盘磨玉米，幼儿园的丰收节真好玩
李跃儿芭学园华龙苑园的院子里，长着三棵柿子树。许是因为天天听孩子们的笑声，看孩子们的奔跑和嬉戏，柿子年年结的又大又甜。
每年10月，柿子成熟的时候，全园一起庆祝“大丰收”，成了秋天里让孩子和老师感到强烈喜悦的一件大事，一个充满欢乐和温暖的节日。
老师不仅带着孩子们摘柿子，还通过戏剧、故事、韵律、做香香的粥、做柿子饼等活动，不知不觉地熏染孩子们敬爱大自然、珍惜粮食，在自己动手获得美食的过程中收获身心的愉悦和发展。
文/王俊（李跃儿芭学园华龙苑园教研组长）
伴随着秋风，李跃儿芭学园华龙苑园又一次迎来大丰收，院子里柿子树上美丽的“红灯笼”已经熟透，等着孩子们和老师一起摘下。
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舞台剧《大丰收》
结合着四季的变化和生活中的元素，我们以一场由芭学园老师们自创的舞台剧《大丰收》，开始今年的柿子大丰收活动。
对于今年刚入园的小孩子来说，他们更加被剧情所吸引。老师们装扮的农民伯伯，从播种到丰收，从量变到质变，用收获的果实做出美味的食物，带给孩子们直观的生活景象。
舞台上农民伯伯收获食物的喜悦，震撼并感染着每一个人的心，无论是老师还是孩子们都陶醉在当下。
小小的道具让孩子们产生了很多疑问。孩子们问：这是什么呀！是把真的玉米放进去，就能压碎吗？这些馒头是真的吗？是我们吃的馒头吗？
还有孩子迫不及待想要体验一下用磨盘磨玉米。
精彩的舞台剧欣赏完了，接下来是什么环节呢？
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像神农一样去劳动
今年我们的秋收活动有一个提升。彩虹班（李跃儿芭学园5-6岁孩子的同龄班，区别于芭学园3-5岁的混龄幼儿班）的大孩子们经历过两三次丰收，在生活上、技能上都高于幼儿班的孩子们。
这天他们在老师的引领下，分享神农的故事，了解种子的来源，还一同做了《农民伯伯播种》的韵律。
（孩子们听老师讲神农的故事）
（做《农民伯伯播种》的韵律）
紧接着他们到院子里开始大劳动。大家围坐在一起，体验着农民伯伯收获果实的场景，他们用自己的办法和力量剥核桃、剥花生、搓玉米棒，真的是好玩又有意境，都吸引了幼儿班摘柿子的孩子。
过程中还不能忘了品尝品尝。味道还真不一样，因为这一天我们体验到的不仅仅是分享食物，还在认识食物的可贵。
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有多少种办法摘到柿子？
此时幼儿班的孩子们也没有闲着，他们迫不及待拉着老师的衣角，想要摘到树上的柿子。老师们也是乐在其中，因为看到孩子们欣喜的表情，老师们更加有力量，举起孩子去摘树上的柿子。
还有我们的小豆丁，哪里都不能少了他们的参与。
更高的柿子还是需要想办法来摘的——有人上了树。
而彩虹班的孩子做了充足的工作，一起制作好带兜子的钩子，这样就可以将网兜升到最高处去接柿子。
收获这样美的食物，孩子们不由自主地想要闻一闻，尝一尝。孩子们在老师的引领下将柿子拿到手里擦干净，尤其是小年龄的孩子们，他们拿着柿子会仔细地看一会，擦干净后还有些不舍得放下。
擦柿子的同时还在关注摘柿子的哥哥姐姐们。有力气的孩子们还一起运柿子，最后大家要一起欣赏我们收获的果实。
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在好玩又好吃中收获身心滋养
丰收的季节总是带给人们欢乐和美好。然而在一切美好的背后，那硕果累累的食物从哪里来？田地间辛勤耕种的农民伯伯为何总是弯着腰、低着头？我们享用的美味又是从哪里来？我们的孩子知道吗？
随着社会的发展，人类物质生活的提高，孩子们却越来越不理解为什么大人们总说：“不能浪费粮食，农名伯伯种粮食很辛苦的！”
这句话我也是从小听到大，但是我比现在的大多数孩子多一份生活的体验和感受，因为我从小就跟着爷爷奶奶、爸爸妈妈到地里去耕种。
大人们劳动，我在一边玩耍，时而参与劳动，他们的身影和耕种的姿态我至今难忘。所以，我能体会到收获食物的不易和辛勤的劳动。直到有一天，果实成熟，人们欣喜收获，那便是神奇的大自然赋予我们的果实和无穷的智慧。
我们要引导孩子们对食物有敬畏之心，不浪费、不糟蹋，还要懂得珍惜并感受收获食物的喜悦。这对于在城市里生活的孩子，他们很难体会到，因为在他们的生活中缺失了这部分元素，而我们要帮着孩子们把生活中缺失的重要的一部分元素弥补回来。
那就是李跃儿芭学园的四季课程。春天我们就和孩子们一起播种，在美丽的大自然中，除了探索万物，我们还像农名伯伯一样，将带有生命的小种子播种在大地里。
伴随着季节的变化，悉心照顾它，陪伴它一天天成长，收获它结的果实。这每一部分的变化，都牵动着孩子们对自己劳动成果的珍惜和敬畏，同时也让孩子们知道食物是从哪里来的。
你看我们收获的金灿灿的柿子，是不是也有些流口水？
发现软的柿子，来品尝品尝。这一天真的是好玩又好吃。就在这好玩好吃的活动中，我们收获了身体和心灵的双重滋养。
更不可思议的是，我们彩虹班的大哥哥姐姐们用剥好的花生、核桃，和老师们一起做了美味的粥。
他们真不愧是芭学园的哥哥姐姐，实现想法的速度很快啊！不过幼儿班的孩子们也是很期待制作柿子饼的那一天。
现在柿子还有些硬，我们将柿子带回班里，和孩子们一起布置在一个舒服的地方，继续感受丰收的氛围。等待柿子软了，我们便一起制作柿子饼。
美好的“大丰收”活动就这样展开，我们敬天、敬地、敬自然，感恩大自然带来的神奇和辛勤劳动的人们，在和孩子们一起成长的过程中，感受平常生活的珍贵，创造美好的心灵家园。
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孩 子 是 脚，教 育 是 鞋
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